sábado, 20 de setembro de 2008

"Múltiplos Olhares"

Professores: Tânia Monnerat ( Artes )e Marcos Garcia( História)
EJA- Inicial 2º Segmento

OBJETIVOS

- Pesquisar ,ler e registrar trajetórias artísticas a partir de consultas periódicas à biblioteca da escola ; -Organizar informações e registra-las em desenho e texto;
-Explorar ambientes variados que ofereçam oportunidade de socialização, de pesquisa,de aprimoramento e de técnicas ;
-Observar elementos materiais,culturais e subjetivos nas obras dos artistas pesquisados; -Socializar o material pesquisado

METODOLOGIA -Pesquisas -Seminários -Aulas Presenciais -visitas a núcleos de pesquisa -Atividades significativas

O projeto Múlltiplos Olhares  tornou-se mais significativo  em abril de 2008 quando eu e o professor Marcos levamos os alunos na exposição Poéticas da Fragmentalidade do artista Jeveaux( Paulo César Henrique Jeveax) na galeria de arte “EU”-Espaço Universitário da UFES. Nesta mostra a maior parte dos alunos vivenciou a experiência nova de conhecer uma galeria de arte e ver de perto quadros e objetos artísticos. Observaram os elementos materiais ,culturais e subjetivos na obra do artista e comentaram a respeito das obras visualizadas . Perceberam que Jeveaux consegue trafegar entre o desenho, a pintura,mosaico e modelagem cosendo memórias poeticamente. Compararam as obras deste artista com as obras dos artistas que elegeram para pesquisar em nossas visitas à biblioteca da escola .
Visita a Galeria Espaço Universitário-UFES

terça-feira, 2 de setembro de 2008

Oficina de Escultura com Materiais Reciclados




(RE)CRIANDO- ESCULTURAS ECOLÓGICAS- 2ª ETAPA DA OFICINA DE ESCULTURAS "Experiências com materiais aparentemente sem utilidade,produz uma revolução na nossa relação com o meio ambiente, com o mundo, com os outros e com nós mesmos." Nesta oficina,coisas que pareciam não ter sentido ou utilidade ganharam uma existência. Prolongada? Curta? O que importa? O importante é a experiência dos participantes serem desfiados a experimentar uma relação com o que os cercam. Somos parte deste lixo e ele é parte de nós. Este lixo possibilita criar tridimensionalmente ao mesmo tempo que instaura um sentimento de responsabilidade pelo meio ambiente.

Zenilda-aluna do 2ºsegmento-